Forsøk å etterligne strukturen til det faktiske innholdet slik at overgangen til det ferdig lastede innholdet føles sømløs.
Skeleton er et alternativ til spinner når du ønsker å indikere at innhold er i ferd med å lastes inn. Skeleton bidrar til at brukeren lettere forstår hva som kommer, og opplever ventetiden som kortere. Velg variant av skeleton basert på typen innhold som lastes inn, for eksempel overskrifter, tekstblokker eller bilder. Forsøk å etterligne strukturen til det faktiske innholdet slik at overgangen til det ferdig lastede innholdet føles sømløs.
1093 Bruk og stell av høreapparat | Studieforbundet Funkis
Studieplan nr. 1093
Bruk og stell av høreapparat
4–25 timer
Målgruppe
Høreapparatbrukere
I løpet av kurset skal deltakerne
Læringsmål (kunnskapsmål=K, ferdighetsmål=F og/eller holdningsmål=H) K – deltakerne skal få kunnskap om årsaker til nedsatt hørsel. K – deltakerne skal få kunnskap om hørselshemmedes rettigheter og hjelpemidler. F – deltakerne skal kunne bruke og vedlikeholde eget høreapparat og bruke de hjelpemidler som finnes. H – deltakerne skal få en bedre livskvalitet ved å bruke disse kunnskapene og ferdighetene.
Kursinnhold
Ulike former for, og mulige årsaker til hørselstap. Audiogram – hva er det? Hovedtyper av høreapparater, funksjoner – innstilling motivasjon og bruk. Renhold og stell. Hjelpemidler – hva trenger du? HLF erstatningsordning. Å leve et godt liv med høreapparat – er det mulig?
Krav til kurslærer
Kunnskap om bruk av høreapparat, for eksempel likeperson. Kunnskap om hjelpemidler. F.eks. kommunale hørselskontakter / hjelpemiddelsentral. Kunnskap om rettigheter, f.eks. rep. Fra NAV. Kunnskap om HLF.
Ressurser
HLF hefte ”En god start med høreapparat”. Produktfakta fra leverandør av høreapparater. HLF hjemmesider: www.hlf.no/horselshemminger/horeapparatbrukere/ Informasjon fra Hjelpemiddelsentralen.