Forsøk å etterligne strukturen til det faktiske innholdet slik at overgangen til det ferdig lastede innholdet føles sømløs.
Skeleton er et alternativ til spinner når du ønsker å indikere at innhold er i ferd med å lastes inn. Skeleton bidrar til at brukeren lettere forstår hva som kommer, og opplever ventetiden som kortere. Velg variant av skeleton basert på typen innhold som lastes inn, for eksempel overskrifter, tekstblokker eller bilder. Forsøk å etterligne strukturen til det faktiske innholdet slik at overgangen til det ferdig lastede innholdet føles sømløs.
1104 Arbeid og helse | Studieforbundet Funkis
Studieplan nr. 1104
Arbeid og helse
8–20 timer
Målgruppe
Hjerte- og lungesyke som er helt eller delvis yrkesaktive, sykmeldte, i en attføringssituasjon eller uføretrygdede.
I løpet av kurset skal deltakerne
Læringsmål: Kunnskapsmål (K), ferdighetsmål (F) og/eller holdningsmål (H) K – deltakerne skal etter endt kurs ha fått kunnskap om de rettigheter og muligheter de har som arbeidstakere ved sykdom og de trygderegler som gjelder når inntekts- og arbeidsevnen reduseres som følge av sykdom. Deltakerne skal også få kunnskap om vanlige følelsesmessige reaksjoner som følger ved tap av helse eller trussel om tap av helse, og hvordan disse kan påvirke deltakerne i deres samspill med omgivelsene. F – deltakerne skal bli i stand til å bruke kunnskapen de har tilegnet seg til å påvirke egen livssituasjon i møte med arbeids- og samfunnsliv. Deltakerne vil også lære om hvordan de ved å ta del i organisasjonens likemannsarbeid kan hjelpe og støtte hverandre og hvilke konsekvenser dette kan ha for egen livssituasjon. H – økt forståelse for og et mer avklart forhold til egne, følelsesmessige reaksjoner når helsa har satt eller kan komme til å sette begrensinger i forhold til deltakelse i arbeidslivet. Et annet holdningsmål er å skape engasjement hos deltakerne for organisasjonens samfunnspolitiske arbeid.
Kursinnhold
Erfaringsutveksling om hverdagen som hjertesyk/lungesyk: Rettigheter, tilrettelegging av arbeidssituasjonen ved sykdom, rettigheter etter arbeidsmiljøloven og tjenestemannsloven, sluttvederlagsordningen. Forholdet til trygdede a-etat sykepenger, aktiv sykemelding, rehabilitering og rehabiliteringspenger. Forholdet til trygdede og NAV Inkluderende arbeidsliv, yrkesrettet attføring, uførepensjon, offentlige og private tjenesteordninger, samordningsregler og fripoliser. Hva kan hjerte- og lungesyke gjøre for hverandre?. Samfunnspolitisk arbeid og likepersonssarbeid Veien videre: hvordan gjøre bruk av kunnskapen vi har fått på kurset? Formulering av egen handlingsplan. Individuell rådgivning og veiledning.
Krav til kurslærer
God kjennskap til og kunnskap om juridiske spørsmål knyttet opp til arbeid og helse. I tillegg må kursledelsen ha god kjennskap til og kunnskap om følelsesmessige reaksjoner i forbindelse med akutt og kronisk sykdom og hvordan leve med sykdom kan arte seg for mennesker som befinner seg i denne aktuelle livsstilsituasjonen. Kunnskap om aktuelle samfunnspolitiske forhold samt organisering av likemannsarbeid er også nødvendig.
Ressurser
LHL bruker eget utarbeidet studiemateriell i tillegg til andre offentlige brosjyrer og materiell.
