Forsøk å etterligne strukturen til det faktiske innholdet slik at overgangen til det ferdig lastede innholdet føles sømløs.
Skeleton er et alternativ til spinner når du ønsker å indikere at innhold er i ferd med å lastes inn. Skeleton bidrar til at brukeren lettere forstår hva som kommer, og opplever ventetiden som kortere. Velg variant av skeleton basert på typen innhold som lastes inn, for eksempel overskrifter, tekstblokker eller bilder. Forsøk å etterligne strukturen til det faktiske innholdet slik at overgangen til det ferdig lastede innholdet føles sømløs.
Studieplan nr. 1111
Likemannskurs; oppfølging av likemenn
4–20 timer
Målgruppe
Likemenn i foreningens fylkeslag.
I løpet av kurset skal deltakerne
Læringsmål: kunnskapsmål (K), ferdighetsmål(F) og/eller holdningsmål(H) K – deltakerne skal få økt kunnskap om likepersonsarbeid, bruk av likepersonsmidler og organisering av likepersonsarbeidet i foreningen. F – deltakerne skal kunne praktisere likepersonsrollen på en måte som bidrar til at den man er likeperson for, skal få den hjelpen man har behov for. F – deltakerne skal kunne praktisere likepersonsarbeidet etter vedtatt regelverk. H – deltakerne skal motiveres til å mestre og trives i rollen som likeperson. H – deltakerne skal få innsikt i likepersonsarbeidets betydning for medlemmenes mestringsevne og livskvalitet.
Kursinnhold
Erfaringsutveksling. Innføring i likepersonsarbeid. Likepersonsmidler og regelverk. Organisering av likepersonsarbeidet. Egenrefleksjon – egenutvikling. Likepersonsarbeidet – etiske dilemmaer. Likepersonsarbeidet – taushetsplikt og informasjonsplikt.
Krav til kurslærer
Pedagogisk kompetanse erfaring fra å være likeperson.
Ressurser
Autismeforeningens eget materiell om likepersonarbeidet. Huskeliste for likepersoner. ”Å være i samme båt” – Likepersonsarbeid i funksjonshemmedes organisasjoner. Revidert utgave, 2006, utgitt av Sosial- og helsedepartementet. Kan bestilles eller lastes ned www.helsedirektoratet.no .
Studieplanen er laget sammen med
1111 Likemannskurs; oppfølging av likemenn | Studieforbundet Funkis