Medlemmer i funksjonshemmedes organisasjoner og andre interesserte.
Læringsmål: kunnskapsmål(K), ferdighetsmål(F) og/eller holdningsmål(H)
K- Lære deltakerne forskjellige teknikker for blomsterdekorasjon.
F- Etter endt kurs skal deltakerne kunne lage dekorasjoner med tørkede blomster på egen hånd. Deltakerne skal øve opp og vedlikeholde motoriske ferdigheter.
H- Deltakerne skal oppleve mestringen og verdien av å delta i et inkluderende miljø som et skritt på veien til aktiv deltakelse i lokalsamfunnet og lokaldemokratiet.
Materiell- og fargelære.
Teori og grunnregler for blomsterdekorasjon.
Innføring i teknikker for tørking av blomster.
Lære å sette sammen tørkede blomster.
Presentasjon av forskjellig underlag og komposisjon.
Sette sammen ulike strå og tørkede kvister.
Ferdiggjøring - lakkering, pynting og lignende.
Gode kunnskaper om, og ferdigheter i blomsterdekorasjon.
Lærebok i blomsterdekorasjon. ”Pynt med tørkede blomster”, Fiona Eaton ISBN-13 9788250937338,
”Skaperglede med tørkede blomster”, Brynhild Jacobsen ISBN 9788277740645.