Tillitsvalgte i lokallag som skal planlegge og gjennomføre en eller flere dag-/kveldskonferanser/temamøter for en, flere eller alle medlemsgrupper eller diagnosegrupper i organisasjonen.
Læringsmål: kunnskapsmål(K), ferdighetsmål(F) og/eller holdningsmål(H)
K- Deltakerne skal, etter gjennomført opplæring, ha fått kunnskap om de rutiner og elementer som må til for at planleggingsarbeidet skal resultere i en vellykket konferanse/ samling/møte eller annet organisasjonsarrangement…
K- Deltakerne skal få økt kunnskap om de respektive konferansetemaene.
F- Deltakerne skal, etter gjennomført opplæring, kunne gjennomføre en dag-/kveldskonferanse.
H- Etter gjennomført opplæring skal deltakerne bidra til at konferansedeltakerne/møtedeltakerne mestrer sin livssituasjon på en bedre måte
H- Deltakerne skal, ved at opplæringen tilrettelegges etter deltakernes spesielle behov, kunne styrke egen mestringsevne
Regler og rutiner for gjennomføring av studietiltak
Gjennomgang av prosedyrer for planlegging av dag-/kveldskonferanse/temamøter/samling eller annet organisasjonsarrangement.
Praktisk arbeidsfordeling blant deltakerne (Sted, tema, foredragsholdere, annonsering, servering, innhenting av materiell osv.)
Informasjon om organisasjonen/forbundet
Informasjon om de temaene som inngår i konferansen (ulike diagnoser)
Behandlingsmåter, hjelpemidler, rettigheter
Psykomotoriske mestringsteknikker
Kursleder:
Gode kunnskaper om planlegging av konferanser/temamøter, samt om de
respektive temaene på selve konferansen eller annet organisasjonsarrangement.
Innleder på konferanse/temamøter:
God kunnskap om pedagogisk framføring for
hørselshemmede (visuell tydelighet og lignende). God kunnskap om de respektive
konferansetemaene.
Beskrivelse av rutiner for planlegging av studietiltak. Informasjonsmateriell om de respektive
konferansetemaene. Informasjonsmateriell om organisasjonen/forbundet.