Personer med AD/HD og berørte.
Fagpersonell og brukere.
Læringsmål (kunnskapsmål (K), ferdighetsmål (F) og/eller holdningsmål (H)
K – deltakerne skal få kunnskap om ADHD og hvordan leve med diagnosen.
F – deltakerne skal få bedre ferdigheter i å mestre sine utfordringer i dagliglivet og bedre kunne knytte sosiale relasjoner.
H – deltakerne vil etter kurset ha større selvinnsikt og bedre møte utfordringer knyttet til diagnosen.
Følgende temaer kan berøres:
Hva er ADHD? Symptomgrupper, samtidig forekommende tilstander, utredning og diagnostisering.
Hvordan leve med diagnosen? Behandling og tiltak, tilpasset opplæring, psykososiale tiltak.
Medikamentell behandling, hjelpe- og støttetiltak, skole, NAV, arbeidsliv.
Familie/pårørende, samliv, risikoområder, positive sider, coaching, brukermedvirkning.
Om ADHD Norge.
Det er ingen spesielle krav til kursleder ut over god kunnskap om ADHD.
Lysark som deles ut på konferansen.
