Forsøk å etterligne strukturen til det faktiske innholdet slik at overgangen til det ferdig lastede innholdet føles sømløs.
Skeleton er et alternativ til spinner når du ønsker å indikere at innhold er i ferd med å lastes inn. Skeleton bidrar til at brukeren lettere forstår hva som kommer, og opplever ventetiden som kortere. Velg variant av skeleton basert på typen innhold som lastes inn, for eksempel overskrifter, tekstblokker eller bilder. Forsøk å etterligne strukturen til det faktiske innholdet slik at overgangen til det ferdig lastede innholdet føles sømløs.
11958 Norsk tegnspråk, modul 1-4 | Studieforbundet Funkis
Studieplan nr. 11958
Norsk tegnspråk, modul 1-4
4–96 timer
Målgruppe
Målgruppen for dette kurset og boken er de som ønsker å lære seg norsk tegnspråk for å kommunisere med døve og andre tegnspråkbrukere.
Det er kun godkjente kurssteder som kan undervise dette kurset.
Det vises til en oversikt over kurssteder på www.ts-kurs.no.
K – Kan forstå og bruke kjente, dagligdagse uttrykk og svært enkle utsagn for å dekke grunnleggende behov. Kan presentere seg selv og andre, og kan stille og svare på personlige spørsmål om f.eks. bosted, venner og bekjente og eiendeler. Kan delta i en samtale på en enkel måte hvis samtalepartneren snakker langsomt og tydelig og er innstilt på å hjelpe.
Med utgangspunkt i A1 i Det felles europeiske rammeverket for språk.
F – Når du har gjennomført hele dette kurset, vil du kunne: • Forstå og bruke kjente, dagligdagse uttrykk og svært enkle utsagn for å dekke grunnleggende behov. • Presentere deg selv og andre, og kan stille og svare på personlige spørsmål om for eksempel bosted, venner og bekjente og eiendeler. • Delta i en samtale på en enkel måte hvis din samtalepartner snakker langsomt og tydelig og er innstilt på å hjelpe deg.
Kursinnhold
Kursboken følger et opplegg på 96 kurstimer med 8 hovedemner som deles i 24 leksjoner. Hver leksjon varer i snitt 4 timer og har egne tema til avlesninger, grammatikkteori og praktiske oppgaver. På slutten av emnene vil du få praktiske oppgaver som dekker i sine emner, tekster om døves kultur og døves historie det er med på å bygge døves identitet.
Krav til kurslærer
Krav til døve er å ha kompetanse i norsk tegnspråk og har kompetanse eller erfaring i pedagogikk.
Krav til hørende som ikke har tegnspråk som primærspråk, skal ha kompetanse i norsk tegnspråk som tilsvarer C1 (Det felles europeiske rammeverkstedet for språk). I tillegg kunnskap om døvekultur, døvehistorie. Kompetanse eller erfaring i pedagogikk.
Ressurser
«Norsk tegnspråk, Basisbruker 1, ferdighetsbok» med utgangspunkt i A1 i Det felles europeiske rammeverket for språk. Utgiver: Norges Døveforbund ved Jim Vold / Viktor Jäderlund.
