Medlemmer i dysleksi Norge med dysleksi, dyskalkuli, med eller uten ledsager, som trenger motivasjon til å takle sin hverdag med sine utfordringer.
Læringsmål: kunnskapsmål(K), ferdighetsmål(F) og/eller holdningsmål(H)
K – deltakerne skal tilegne seg kunnskap om sine spesifikke problemer.
K – deltakerne skal få kunnskap om mestringsstrategier og ulike datahjelpemidler.
F – deltakerne skal få praktisk øvelse i bruk av datamaskin.
H – deltakerne skal ha fokus på å se sine positive og sterke sider, og hvordan disse kan
brukes i arbeidslivet og i hverdagen.
H – deltakerne skal få støtte til å se at dysleksien er en utfordring, som ikke bør være et
hinder for å gjøre det en ønsker.
Kartlegging (testing) av problematikk.
Individuell tilbakemelding på kartleggingen.
Veiledning på mulighetene for å komme videre med lese- og skriveferdigheter.
Fortelle sin historie komme seg litt videre, hvis ønskelig
Rettigheter i forhold til datahjelpemidler og NAV systemet
Brainstorming i gruppe, i forhold til karrieremuligheter og konkrete arbeidsplasser.
God kjennskap til dysleksi og tilleggsproblematikk.
Fagpersoner som utfører kartleggingen og som gir individuell tilbakemelding.
Coach eller likemenn kan brukes til å lede karriereveiledning og brainstorming
Superbruker (likemann og datainstruktør) på datahjelpemidler.
Alt materiell må være lettlest og tilgjengelig for bruk av talesyntese.
