Forsøk å etterligne strukturen til det faktiske innholdet slik at overgangen til det ferdig lastede innholdet føles sømløs.
Skeleton er et alternativ til spinner når du ønsker å indikere at innhold er i ferd med å lastes inn. Skeleton bidrar til at brukeren lettere forstår hva som kommer, og opplever ventetiden som kortere. Velg variant av skeleton basert på typen innhold som lastes inn, for eksempel overskrifter, tekstblokker eller bilder. Forsøk å etterligne strukturen til det faktiske innholdet slik at overgangen til det ferdig lastede innholdet føles sømløs.
Foreldre til barn som strever med lese- og skrivevansker. Barn og ungdom med lese- og skrivevansker/dysleksi sammen med sine familier.
I løpet av kurset skal deltakerne
Læringsmål (kunnskapsmål (K), ferdighetsmål (F) og/eller holdningsmål (H) K- deltakerne skal få kunnskap om dysleksi, rettigheter og muligheter, og informasjon om hjelpemidler som finnes på markedet. F- deltakerne skal kunne skape arenaer for mestring og positive opplevelser som kan bygge opp barnas/ungdommenes selvtillit. H- deltakerne vil etter kurset ha større selvinnsikt og se mulighetene for å skape gode arenaer og aktiviteter som bygger opp selvtillit for barn og unge med lese- og skrivevansker.
Kursinnhold
Rettigheter i skolen (spesialundervisning, tilpasset opplæring, hjelpemidler, eksamen etc.). Hjelpemidler og programvare. Mestring og selvfølelse Pedagogisk tips og råd Erfaringsutveksling og likemannsarbeid Mestringsaktiviteter Kurs i hjelpemidler
Krav til kurslærer
Foreleser med kunnskap og praktisk erfaring i aktuelle emner (eks. Rettigheter). Minst to av de tillitsvalgte som deltar (enten kursledere eller veiledere) må ha fått opplæring i likemannsarbeid. Datainstruktører har fått superbrukeropplæring og er likemenn. (har selv dysleksi eller er pårørende). Ungdommene må ha fått opplæring i likemannsarbeid og ha støttespillere rundt seg på kurset.
Ressurser
Foiler til foredragene. Ressurshefter hvor relevant informasjon og kilder er samlet. (eks. Oversikt over hjelpemidler, nettsider, faginstanser, likemenn osv.).
