Forsøk å etterligne strukturen til det faktiske innholdet slik at overgangen til det ferdig lastede innholdet føles sømløs.
Skeleton er et alternativ til spinner når du ønsker å indikere at innhold er i ferd med å lastes inn. Skeleton bidrar til at brukeren lettere forstår hva som kommer, og opplever ventetiden som kortere. Velg variant av skeleton basert på typen innhold som lastes inn, for eksempel overskrifter, tekstblokker eller bilder. Forsøk å etterligne strukturen til det faktiske innholdet slik at overgangen til det ferdig lastede innholdet føles sømløs.
12458 Faglig råd i arbeid | Studieforbundet Funkis
Studieplan nr. 12458
Faglig råd i arbeid
4–40 timer
Målgruppe
Tillitsvalgte i Autismeforeningen med relevant faglig bakgrunn
I løpet av kurset skal deltakerne
Læringsmål (kunnskapsmål (K), ferdighetsmål (F) og/eller holdningsmål (H) K- deltakerne skal etter kurset ha tilegnet seg kunnskaper om hjelpeapparatets organisering, lokal variasjon, samt få innsikt i problemområder for befolkningsgruppen med autismespekterdiagnoser (ASD). F- deltakerne skal etter kurset være bedre forberedt i veiledningen av medlemmer når det gjelder rettigheter, plikter og hvor i hjelpeapparatet de kan henvende seg. H- deltakerne skal etter kurset ha innsikt i hvordan hjelpeapparatet fungerer, hvor man kan henvende seg for å få hjelp når man har ASD, og ha fått innsikt i problemene befolkningen med ASD møter og hvordan disse problemene kan håndteres.
Kursinnhold
Kommunikasjon: reelle henvendelser fra medlemmer drøftes med en tverrfaglig tilnærming, med faglig og praktisk fokus, for å finne en løsning som kan fungere i dem enkelte sak. Kursdeltakerne følger opp de som har henvendt seg etter tur og basert på hva slags problemområde det gjelder. Hvordan få den beste løsningen? Oppfølging av rettighetsarbeid og eventuelle sær-avtaler. Arbeidsfordeling i organisasjonen.
Krav til kurslærer
Fagkompetanse innen autismefeltet, og i tillegg relevant fagkompetanse.
