Tillitsvalgte i Autismeforeningen med relevant faglig bakgrunn
Læringsmål (kunnskapsmål (K), ferdighetsmål (F) og/eller holdningsmål (H)
K- deltakerne skal etter kurset ha tilegnet seg kunnskaper om hjelpeapparatets organisering, lokal variasjon,
samt få innsikt i problemområder for befolkningsgruppen med autismespekterdiagnoser (ASD).
F- deltakerne skal etter kurset være bedre forberedt i veiledningen av medlemmer når det gjelder rettigheter, plikter og hvor i hjelpeapparatet de kan henvende seg.
H- deltakerne skal etter kurset ha innsikt i hvordan hjelpeapparatet fungerer, hvor man kan henvende seg for å få hjelp når man har ASD,
og ha fått innsikt i problemene befolkningen med ASD møter og hvordan disse problemene kan håndteres.
Kommunikasjon: reelle henvendelser fra medlemmer drøftes med en tverrfaglig
tilnærming, med faglig og praktisk fokus, for å finne en løsning som kan fungere i
dem enkelte sak.
Kursdeltakerne følger opp de som har henvendt seg etter tur og basert på hva slags
problemområde det gjelder. Hvordan få den beste løsningen?
Oppfølging av rettighetsarbeid og eventuelle sær-avtaler.
Arbeidsfordeling i organisasjonen.
Fagkompetanse innen autismefeltet, og i tillegg relevant fagkompetanse.
Situasjonsrapporter. Annet aktuelt materiale.
